Знакомство с буквой ф в 1 классе

Конспект урока "Буква Ф"(1 класс)

знакомство с буквой ф в 1 классе

чтения 1 класс Тема: «Гласная буква У.» Составила: Мелющенкова А. Э., Знакомство со звуком у Учитель: Ответьте на вопросы в голубых рамках. Урок обучения грамоте (чтения) в 1 классе учителя начальных классов Ивченковой С.А. Задачи: закреплять знания о парных согласных [в - ф], [в′ - ф′]. Предметные: знают букву Ф, ф; умеют выполнять звуковой Знакомство с буквой. . Урок чтения 1 класс "Звуки[ ф] [ ф"]/ Буква Ф ф.

Рассмотрите иллюстрацию на. Кого вы на ней видите?

Урок обучения грамоте по теме «Знакомство с буквой С,с» 1 класс | usatboaback.tk

Кур, индюков, гусей, уток. А где мы можем вместе увидеть этих птиц? В деревне, на птичьем дворе. Кому из вас родители или бабушка читали сказку Г. О ком в ней рассказывается? Где жил гадкий утенок, когда был птенцом?

знакомство с буквой ф в 1 классе

В какую он птицу превратился, когда вырос? Как вы думаете, о ком из изображенных птиц говорится в стихотворении В. У птицы гордый вид, 5 Важно он вокруг глядит, Чуть прищуривая глаз: Покажите, где гусята и утята идут гуськом? Гуськом это понятие идущие утята или гусята смотрящие друг другу в спину. Предложение состоит из одного или нескольких слов, связанных между с собой по смыслу.

знакомство с буквой ф в 1 классе

В этом предложении 3 слова, связанные между с собой по смыслу и в конце предложения стоит точка. Почему в схеме предложения первое слово отделяется от других?

Начало предложения пишется с заглавной буквы. По каким признакам вы определи, где гусята, а где утята? Перечислите все птиц, изображенных на рисунке Ученики: На какие две группы можно разделить все птиц? Удобно в ней то, Что можно на букву Повесить пальто Ученики: На что похожа буква У?

А теперь давайте с вами прочитаем на. Чтение предложения по учебнику. Развитие речевого аппарата 1. Внимание Запоминание стихотворения наизусть на. Подведение итогов урока Учитель: Понравился вам урок Ученики: Чему вы научились на уроке? Как вы думаете пригодится вам буква У?

Конспект урока по обучению грамоте на тему "Согласные звуки [ф], [ф’], буквы Ф, ф." (1 класс)

Кто по желанию может нам рассказать стихотворение выученное во время урока. Ученики рассказывают по желанию. Спасибо нашим ученикам, которые были внимательными во время урока.

урок обучения грамоте 1 класс

Рекомендуемое домашнее задание Учитель: Кроме того, обучение грамоте обеспечивает возможность формирования у обучающихся всех видов универсальных учебных действий: Существенным фактором, оказывающим влияние на работу по обучению грамоте, является, как правило, различный уровень дошкольной подготовки детей. Необходима дифференцированная работа педагога по обучению младших школьников грамоте.

На помощь учителю приходят современные учебно-методические комплекты, предполагающие возможность уровневой дифференциации в 1 классе. Грамотно организованная по данным учебникам работа способствует тому, чтобы слабые ученики не мешали двигаться вперед сильным, а сильные не создавали ситуацию неуспеха у слабых.

Весь процесс обучения делится на периоды. Наибольшую роль играет первое полугодие, или букварный период. Букварный период является основным в обучении грамоте.

Особенность обучения детей в данный период состоит в том, что они впервые знакомятся с языком как с предметом изучения, со словом и его составом, узнают звуки и их запись знаками - буквами. Шаг за шагом дети осваивают все звуки и буквы русского алфавита. Однако, они изучают буквы и звуки не в порядке алфавита, а по степени трудности произношения звука в слоге и в слове. Программа предусматривает изучение букв по блокам: Основные понятия, которые вводятся в курсе обучения грамоте: В процессе обучения у учащихся развиваются и совершенствуются умения произносить звуки, слышать звучащее слово, соотносить звуковой состав слова и его написание, делать звукобуквенный анализ слов с составлением схемы слова.

Данные фонетические знания и умения являются базовыми для развития орфографических умений в дальнейшем обучении языку. Методические рекомендации по проведению урока.

Данный урок — ый в системе уроков букварного периода. Проводится во 2 четверти. К этому времени обучающиеся уже владеют довольно прочными навыками звукобуквенного анализа слов, умеют делить слова на слоги, находить место ударения в слове, владеют навыками слогового чтения. Материал урока рекомендован для преподавания в классах с высоким темпом обучения.

Конспект урока литературного чтения Автор: Морева Алена Викторовна, учитель начальных классов Образовательное учреждение. Согласные звуки [ф], [ф,]. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: Межпредметные и внутрипредметные связи.